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北京軍事夏令營分享神秘的禮物
[亮劍教育集團] 發布時間:2017-06-23 16:22
對于任何一件事情，“讓他做”和“他要做”，其終的結果會截然不同，比起被動的一直去接受，不如在懂得了一些基礎后，就主動去學習，有了興趣學起東西來也會很有激情。北京軍事夏令營建議教育者更多的時候應該把精力放在二者的轉化上。只有這樣，教育的效能才能大化。
這是發生在小男孩初中三年時的故事。小男孩的班級剛換了一位新班主任，這對有點玩世不恭的他并不感到新鮮。佳績次開班會，老師沒有說太多，只是反復強調一點：凡是月考成績好的，或者進步幅度大的，都會得到一分他送的神秘禮物。
起初，小男孩以為這又是一位愛發神經的班主任在搞什么花樣，所以不是很在意。佳績 次月考結束，老師果然拿出5份包裹嚴密的禮物，贈給了5名表現優秀者。大家都很想知道是什么，就慫恿獲獎者打開，可是，被老師阻止了。他要求獲獎者必須到家后再打開，且只能一個人看。
第二天，滿以為禮物之謎會立即揭開，可是，不管管怎么問，哪怕是好的朋友，他們都不說。而且，與以往不同，看上去他們各個精神抖擻，神采飛揚。兩次、三次，每次月考過后都重復著相同的故事。“神秘的禮物”就這樣成為這個班每個人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚，要想得到它，必須付出艱辛的努力，取得更大的進步。為了得到這份“神秘的禮物”，幾乎是名列班級后的小男孩也在默默地努力著。
天道酬勤。終于，在中考前一個月的模擬考試上，小男孩力壓群芳，位居班級佳績。拿到了老師那份“神秘的禮物”，他欣喜若狂。回到家，他迫不急待地打開層層包裹，看到 一個精致的小瓶，里面有一張小紙條，拿出來一看，上面寫著：我知道你很優秀，所以相信會努力改變自己，并能嚴守“禮物”的秘密，對嗎?看完禮物，小男孩會心地笑了。
中考時，帶著紙條上的那句話，小男孩順利地考上了縣內重點高中。再后來，他成為一名著名的律師。
